MATERIAL DIDÁTICO PARA A EAD: AUTORIA E CRIATIVIDADE

Autores

  • Cassandra Ribeiro Joye Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará – IFCE/UAB
  • Débora Liberato Arruda Hissa Universidade Estadual do Ceará
  • Fabrice Marc Joye Universidade Aberta do Brasil
  • Lívia Lima Santiago Universidade Aberta do Brasil
  • Karine Nascimento Portela Universidade Aberta do Brasil

DOI:

https://doi.org/10.53628/emrede.v5i1.288

Palavras-chave:

Material Didático Digital, Autoria, Criatividade, Recursos Educacionais, Educação a Distância.

Resumo

Este artigo tem por objetivo discutir sobre a produção de Material Didático Digital (MDD) com ênfase em autoria e criatividade. O artigo apresenta desde a estrutura e o planejamento do MDD até seu desenvolvimento e textualização didática. Para isso, apresentamos o fluxograma de produção; explicamos sobre a linguagem dialógica do conteúdo, e a organização e a identidade visual do MDD;  e indicamos estratégias de produção, aspectos técnicos e didáticos e recursos interativos disponíveis para professores que produzem material didático para a EaD. A pesquisa descreve uma experiência de produção apresentada no workshop “Material Didático para a EaD: autoria e criatividade”, ministrado no XIV ESUD.

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Biografia do Autor

Débora Liberato Arruda Hissa, Universidade Estadual do Ceará

Doutora em Linguística pela Universidade Estadual do Ceará

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Publicado

2018-03-16

Como Citar

Joye, C. R., Hissa, D. L. A., Joye, F. M., Santiago, L. L., & Portela, K. N. (2018). MATERIAL DIDÁTICO PARA A EAD: AUTORIA E CRIATIVIDADE. EmRede - Revista De Educação a Distância, 5(1), 149–166. https://doi.org/10.53628/emrede.v5i1.288

Edição

v. 5 n. 1 (2018): Caminhos da autoria e criatividade na EaD

Seção

Artigos

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