Pasantía docente en historia de la enfermería: una experiencia en la pandemia del COVID-19
DOI:
https://doi.org/10.53628/emrede.v10i.930Palabras clave:
Educación en Enfermería, Historia de la Enfermería, COVID-19Resumen
La crisis sanitaria provocada por el COVID-19 transformó la docencia en todo el mundo, especialmente con las medidas de aislamiento social, lo que se reflejó en el fortalecimiento de la docencia a distancia. Con eso, el objetivo fue relatar la experiencia de pasantía docente en la enseñanza de la Historia de la Enfermería durante la pandemia. Fue posible problematizar y comprender los desafíos de la práctica docente, así como implementar estrategias pedagógicas diversificadas a través de la enseñanza a distancia.
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Derechos de autor 2023 Marcela das Neves Guimarães Porciúncula, Laís de Miranda Crispim Costa, Jislene dos Santos Silva, Maria Jaine Lira Santos , Keila Cristina Pereira do Nascimento Oliveira
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