Sujeto, ideología y disciplina en el entorno virtual de la uab-unb: un análisis de los discursos para una imagen de sí
DOI:
https://doi.org/10.53628/emrede.v7i1.561Palabras clave:
Análisis de Discursos. Disciplinas virtuais. Educação a Distância.Resumen
Este artículo presenta una pesquisa de mestrado acerca de dos discursos de una disciplina virtual de la UAB-UnB presenta sus estrategias de enunciación e imágenes asociadas a sus interlocutores. Adotou-se, como perspectiva teórico-metodológica, a Análise de Discursos (AD), de caráter interpretativo. Como resultado, a pesquisa mostrou que a prática social de elaboração da disciplina virtual constrói uma imagem discursiva dos sujeitos envolvidos na Education a Distância on-line; os discursos presentes nessa disciplina revelaram diferentes modos de incorporación das tecnologias digitais; e o ideológico presente no desenho da disciplina se marcou semper quando suas materias significantes se relacionaram com as susas “condições de produção”.
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