Prácticas pedagógicas en entornos virtuales de aprendizaje: usos y abusos
DOI:
https://doi.org/10.53628/emrede.v7i1.555Palabras clave:
AVA. prácticas pedagógicas. recursos. Tecnologías. TIC.Resumen
Teniendo en cuenta que las Tecnologías de información y comunicación no se utilizan en el campo educativo, o el Ambiente virtual de aprendizaje (AVA) se consolida como uma das mais expoentes no soporta las prácticas de aprendizaje y aprendizaje. Assim, com o intuito de investigar as formas de uso desses ambientes, realizamos o presenta trabalho, que objetivou identifican em pesquisas os resources e práticas recorrentes nos AVA durante a formação em contexto on-line. Esta es una pesquisa cualitativa, do tipo descritivo-exploratório, que utiliza técnicas de Revisão Sistemática para mapear publicaciones que tratassem de prácticas pedagógicas em AVA. A análise dos dados aponta usos recurrentes de um número limitado de recursos y una ocorrência de prácticas que não coadunam com as potencialidades que eles oferecem.
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