Implementación de la asistencia estudiantil y su contribución al logro de los ODS
DOI:
https://doi.org/10.53628/emrede.v11i.1013Palabras clave:
Asistencia al Estudiante, Agenda 2030, Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS)Resumen
Este análisis de caso investigó si las iniciativas de Atención al Estudiante para estudiantes de pregrado de la UFGD buscan cumplir con los ODS números 3, 4, 10 y 16, que se adaptan al contexto de la Atención al Estudiante. Se observó, a través de la investigación documental, que la UFGD actúa dentro de los estándares exigidos en los ODS, requiriendo sólo algunos alineamientos respecto al ODS 10, que trata de la asistencia de la modalidad de Educación a Distancia.
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