Yet another account of experiences in eduation during the COVID-19 pandemic?

Authors

  • Giselle Martins dos Santos Ferreira Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (PUC/Rio), Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, Brasil, giselle-ferreira@puc-rio.br https://orcid.org/0000-0002-8498-5390

DOI:

https://doi.org/10.53628/emrede.v8i1.758

Keywords:

Emergency Remote Teaching

Abstract

Yet another REPORT OF experiences in education during the COVID-19 pandemic?

Abstract

This article consists in a report of experiences in higher education during the Covid-19 pandemic. The text brings together and adapts articles published on the author’s academic blog, which is aimed at teachers and students interested in critical approaches to educational technology. The article includes reading suggestions and appendices with teaching material produced by the author.

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Author Biography

Giselle Martins dos Santos Ferreira, Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (PUC/Rio), Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, Brasil, giselle-ferreira@puc-rio.br

Professora Adjunta no Departamento de Educação da PUC-Rio.

Pós-Doutora em Educação pela Open University do Reino Unido (2007-2008; 2014), Doutora em Música (University of York, Inglaterra, 2000; bolsista Capes), Mestre em Educação (Open University do Reino Unido, 2006), Mestre em Engenharia Elétrica (PUC-Rio, 1993; bolsista Capes), Bacharel em Música (Conservatório Brasileiro de Música, 1989), Bacharel em Engenharia Elétrica (UERJ, 1987). Membro da Advent HE (anteriormente, British Higher Education Academy) desde 2001.

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Capa da revista com a imagem de vários alunos estudando com o uso de computadores e tablets

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Published

2021-07-16

How to Cite

Ferreira, G. M. dos S. (2021). Yet another account of experiences in eduation during the COVID-19 pandemic?. EmRede - Distance Education Journal, 8(1). https://doi.org/10.53628/emrede.v8i1.758

Issue

Vol. 8 No. 1 (2021): Ensino remoto emergencial: o que aprendemos com a experiência?

Section

Dossiê Ensino Remoto Emergencial

License

Copyright (c) 2021 Giselle Martins dos Santos Ferreira

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