Remote investigative activity of development biology: types of eggs in the evolution of animals
DOI:
https://doi.org/10.53628/emrede.v8i1.676Keywords:
Embryology, Emergency Remote Teaching, Kahoot, PhylogenyAbstract
Usually, a face-to-face activity is carried out addressing the theme “Types of Eggs” in an investigative way for the Biological Sciences Course at Universidade Federal do Paraná during Developmental Biology classes. In 2020, due to the Covid-19 pandemic, the discipline was offered in the Emergency Remote Education modality. In order to adapt this activity, resources were used asynchronously using Moodle: recorded video class, assembly of a phylogenetic tree with the types of eggs and hypothesis elaboration. At the synchronous meeting, the topic was discussed using Kahoot application. After the meeting, the students elaborated their conclusions. The adaptation to remote teaching proved to be viable and auspicious, favoring scientific thinking.
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