Report of experiences carried out in a degree course in distance computing
DOI:
https://doi.org/10.53628/emrede.v7i1.509Keywords:
Degree in Computing. Distance Education. Teaching and Learning Processes.Abstract
This article presents an experience report of a Computing Degree Course, offered in the Distance Education modality (EaD) within the Open University of Brazil (UAB). Since the beginning of the course, in 2017, the teaching body has been looking for alternatives that allow potentiating the teaching and learning processes. In this context, some potentialities and glimpsed challenges are presented, based on a research instrument applied as students and, also, through the realization of workshops bringing together teachers and tutors of the course.
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