EL EPORTAFOLIO DE EVIDENCIAS Y LA EVALUACIÓN FORMATIVA CON ERUBRICAS
DOI:
https://doi.org/10.53628/emrede.v1i1.5Keywords:
ePortafolio federado, rubrica, anotaciones multimedia, enseñanza universitaria, formación docentes y practicumAbstract
Dentro de los elementos de un eportafolios encontramos una herramienta para el diseño, comunicación y evaluación por competencias como son las eRúbricas. En estos momentos estamos planificando el desarrollo de un nuevo proyecto que pretende consolidar una línea de investigación ya emprendida con otros proyectos I+D+i sobre eRúbrica, y que en la actualidad tiene intención de amplíar y complementar con investigadores y centros de excelencia de España y otros países. En este artículo queremos mostrar los resultados más relevantes de este primer proyecto con erúbrica y adelantar el nuevo proyecto sobre el uso de las erúbricas y anotaciones multimedia dentro de un eportafolio federado de evidencias para el practicum.
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