EDUCAÇÃO EMPREENDEDORA: a influência da internet nos hábitos de leitura do adolescente

Authors

  • Dênisson Neves Monteiro UNAP – Universidad Arturo Pratt – Dpt Gestión Nead - Universidade Federal de São João del Rei
  • Tatiane Chaves Ribeiro Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais http://orcid.org/0000-0001-8872-4190
  • Marise Maria Santana Rocha Nead - Universidade Federal de São João del Rei
  • Fernando Rocha Athayde Nead - Universidade Federal de São João del Rei

DOI:

https://doi.org/10.53628/emrede.v3i2.115

Keywords:

educação a distância, tecnologias da informação e da comunicação

Abstract

Este artigo visa a descrever e identificar a influência da internet nos hábitos de leitura de estudantes do ensino médio. O método que conduzirá o processo científico segue uma abordagem de pesquisa quali-quantitativa através da coleta de dados e observação de uma amostra de 35 alunos do 1º ano do EM de uma escola em Varginha/MG. A ideia central motivadora da pesquisa foram as inúmeras manifestações de docentes questionando a utilização das novas tecnologias como fomento para a leitura e melhoria da escrita dos alunos. Foi utilizada a técnica do estudo de caso. O trabalho desenvolvido permitiu realizar uma avaliação da relação dos adolescentes com a tecnologia, e informações de leitura e de comunicação recolhidas antes de começar a pesquisa e ao final permitiram perceber as transformações ocorridas.

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Published

2017-01-26

How to Cite

Monteiro, D. N., Ribeiro, T. C., Rocha, M. M. S., & Athayde, F. R. (2017). EDUCAÇÃO EMPREENDEDORA: a influência da internet nos hábitos de leitura do adolescente. EmRede - Distance Education Journal, 3(2), 295–307. https://doi.org/10.53628/emrede.v3i2.115

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