Domingos C de O, Lopes IP e. Formação docente decolonial em tempos de pandemia da COVID19: estratégias da tutoria presencial no curso de pedagogia da Universidade Estadual de Goiás. EmRede [Internet]. 16º de julho de 2021 [citado 22º de novembro de 2024];8(1). Disponível em: https://www.aunirede.org.br/revista/index.php/emrede/article/view/740