F. W. de S. Paula, C. I. Mourão, L. D. M. Pantoja, e G. C. Paixão, “Atividades avaliativas em um curso a distância: exigências, demanda do tempo de correção e adesão do aluno na perspectiva da tutoria”, EmRede, vol. 9, nº 1, p. 1–15, maio 2022.