EÇA, J. L. M. de E.; PAULA, M. C. de. Pandemia: ensino remoto: desafios e possibilidades para melhor uso de tecnologias digitais no ensino de álgebra em um curso de engenharia. EmRede - Revista de Educação a Distância, [S. l.], v. 8, n. 1, 2021. DOI: 10.53628/emrede.v8i1.741. Disponível em: https://www.aunirede.org.br/revista/index.php/emrede/article/view/741. Acesso em: 3 jul. 2024.