ALVES, A. B. O ENSINO HIBRÍDO E A RESSIGNIFICAÇÃO DAS PRÁTICAS EDUCACIONAIS NO SER-TÃO MARANHENSE. EmRede - Revista de Educação a Distância, [S. l.], v. 6, n. 2, p. 251–261, 2019. DOI: 10.53628/emrede.v6i2.485. Disponível em: https://www.aunirede.org.br/revista/index.php/emrede/article/view/485. Acesso em: 24 nov. 2024.