Domingos, C. de O., & Lopes, I. P. e. (2021). Formação docente decolonial em tempos de pandemia da COVID19: estratégias da tutoria presencial no curso de pedagogia da Universidade Estadual de Goiás. EmRede - Revista De Educação a Distância, 8(1). https://doi.org/10.53628/emrede.v8i1.740