Sales, K.M. e Santos, E. dos 2022. Práticas de Ciberdocência e atos de currículos emergentes: vivências de cocriação no contexto pandêmico da COVID-19. EmRede - Revista de Educação a Distância. 9, 1 (maio 2022), 1–5. DOI:https://doi.org/10.53628/emrede.v9i1.871.