Domingos, C. de O. y Lopes, I.P. e 2021. Formación docente decolonial en tiempos de la pandemia de COVID19: estrategias de tutoría presencial en el curso de pedagogía de la Universidad Estadual de Goiás. EmRede - Revista de Educación a Distancia. 8, 1 (jul. 2021). DOI:https://doi.org/10.53628/emrede.v8i1.740.