Camprubí Soler, F. e Contreras-Espinosa, R.S. 2016. ENTORNOS PERSONALES DE APRENDIZAJE PARA LA ASIGNATURA DE EDUCACIÓN MUSICAL EN ESCUELAS PRIMARIA DE CATALUÑA. EmRede - Revista de Educação a Distância. 2, 2 (maio 2016), 17–31. DOI:https://doi.org/10.53628/emrede.v2i2.56.