Almeida, S.G. de e Teles, C.C. 2018. SALA DE AULA INVERTIDA: RELATO DE EXPERIÊNCIA EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA E PRESENCIAL COM USO DE AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM NA GRADUAÇÃO. EmRede - Revista de Educação a Distância. 5, 3 (nov. 2018), 599–625. DOI:https://doi.org/10.53628/emrede.v5i3.360.