Estágio docente em história da enfermagem: uma experiência na pandemia de COVID-19

Autores

DOI:

https://doi.org/10.53628/emrede.v10i.930

Palavras-chave:

Educação em Enfermagem, História da Enfermagem, COVID-19

Resumo

A crise sanitária ocasionada pela COVID-19 transformou o ensino em todo o mundo, sobretudo com as medidas de isolamento social, que refletiram no fortalecimento do ensino remoto. Com isso, objetivou-se relatar a experiência da prática de estágio docente no ensino de História da Enfermagem durante a pandemia. Foi possível problematizar e compreender os desafios da prática docente, bem como implementar estratégias pedagógicas diversificadas através do ensino remoto.

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Biografia do Autor

Marcela das Neves Guimarães Porciúncula, Universidade Federal de Alagoas (UFAL), Maceió, Alagoas, Brasil, marcelaguimaraes.enf@gmail.com

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Laís de Miranda Crispim Costa, Universidade Federal de Alagoas (UFAL), Maceió, Alagoas, Brasil, lais.costa@eenf.ufal.br

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Jislene dos Santos Silva, Universidade Federal de Alagoas (UFAL), Maceió, Alagoas, Brasil, jislene.silva@eenf.ufal.br

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Maria Jaine Lira Santos , Universidade Federal de Alagoas (UFAL), Maceió, Alagoas, Brasil, jaine.enf.97@gmail.com

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Keila Cristina Pereira do Nascimento Oliveira, Universidade Federal de Alagoas (UFAL), Maceió, Alagoas, Brasil, keila.oliveira@eenf.ufal.br

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Publicado

2023-10-04

Como Citar

Porciúncula, M. das N. G., Costa, L. de M. C., Silva, J. dos S., Santos , M. J. L., & Oliveira, K. C. P. do N. (2023). Estágio docente em história da enfermagem: uma experiência na pandemia de COVID-19. EmRede - Revista De Educação a Distância, 10. https://doi.org/10.53628/emrede.v10i.930

Edição

v. 10 (2023): O futuro da educação na transpandemia

Seção

Artigos

Licença

Copyright (c) 2023 Marcela das Neves Guimarães Porciúncula, Laís de Miranda Crispim Costa, Jislene dos Santos Silva, Maria Jaine Lira Santos , Keila Cristina Pereira do Nascimento Oliveira

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