Internacionalização na educação: personalização e acessibilidade em contextos digitais
Palavras-chave:
Ensino superior; Internacionalização; AcessibilidadeResumo
Objetivo do presente trabalho consiste em identificar a forma como está a ser abordada a
internacionalização da educação superior em Portugal e Espanha. Por meio de uma metodologia qualitativa baseada no contraste de estudos, experiências e boas práticas, obtém-se uma visão sobre o tema em questão em ambos os países. Conclui-se que, embora tenha havido muitos avanços na internacionalização universitária, é necessário melhorar os currículos, a formação do corpo docente e
as iniciativas pedagógicas.
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